KARANGAN FAEDAH-FAEDAH DIPEROLEH DENGAN MENGUASAI KEMAHIRAN ICT

FAEDAH-FAEDAH DIPEROLEH DENGAN MENGUASAI KEMAHIRAN ICT.


             Pada masa kini penggunaan teknologi maklumat telah digunakan dalam kehidupan kita dengan meluas seantero dunia.Justeru itu,kita mesyilah peka terhadap perkembangan teknologi malumat dan komunikasi ini.Teknologi maklumat dan komunikasi terkandung pelbagai jaringan maya yang bersifat globasisasi.Belakangan ini,manusia semakin bijakdan semakin mahir menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT)seperti telefo,internet dan satelit.Rangkap lagu tersebut menunjukkan seseorang yang pakar dalam internet dalam erti kata lain celik komputer dapat meningkatkan ekonomi keluarga malah ekonomi negara.Mereka boleh mencipta barangan yang berjenama negara dan boleh digunakan dalam kehidupan seperti kata peribahasa 'jika ada kemahuan di situ ada jalan'.Manusia kini berlumba-lumba untuk menguasai kemahiran ICT.Persoalannya,apakah faedah-faedah diperoleh dengan menguasi kemahiran ICT?

         Antara faedah yang diperoleh dengan menguasai kemahiran ICT adalah dapat meningkatkan ilmu pengetahuan.Dengan itu, kita dapat mencipta barang seperti kereta dan sebagainya.Oleh itu,kadar pengeluaran wang dapat dikurangkan kerana kita tidak perlu mengimport barangan dari luar negara.Kita juga dapat dapat meningkatkan ilmu pengetahuan dari segi mencari maklumat yang sedia ada yang terdapat dalam kemudahan ICT.Jika kita mengetahui pelbagai ilmu pengetahuan kita tidak mudah ditipu oleh segelintir pihak yang tidak berperikemanusiaan.

            Selain itu,penguasaan kemahiran ICT juga dapat memudahkan kita berkomunikasi dengan orang lain tanpa sempadan.Telefo bimbit,internet dan televisyen merupakan alat perhubungan yang canggih dan berguna.Misalnya,telefon bimbit mudah dibawa ke mana-mana saja kita pergi.Inilah yang dapat bahawa 'dunia tanpa sempadan'.Perkara ini memberi kesenangan kepada kita untuk beromunikasidari jarajk jauh.Internet pula membolehkan kita untuk melayari laman web untuk mengetahui atau mencarisesuatu pengetahuan.Kita boleh berbalas emel dengan sesiapa sahaja yang dikehendaki walaupun berada di tempat yang jauh dan berasingan.Kesemua alat komunikasi tersebut telah dicipta oleh manusia yang menguasai kemahiran ICT.

           Di samping itu,kita dapat mempercepatkan kerja kita dari sebelumnya.Kita juga boleh membuka kedai untuk membaiki alat-alat teknologi maklumat.Kita juga boleh membuka pusat komputer dengan menyediakan khidmat mengajar cara-carapenggunaan teknologi maklumat dan komunikasi kepada orang ramai.Penggunaan teknologi maklumat dab komunikasi adalah sangat meluas pada masa ini.Kita perlu bijak menggunakannya dengan sebaiknya.Apabila rakyat maju dan bersatu-padu,negara juga turut maju.Jika kita menguasai kemahiran ICT,kita dapat meningkatkan kemajuan negara sekaligus bersaing dengan negara luar.

          Kesimpulannya,terbuktilah bahawa penguasaan kemahiran ICT adalah penting dan memberi banyak faedah kepada kita lebih-lebih lagi dalam kehidupan pada masa ini.Zaman sekarang zaman moden.Teknologi pula semakin canggih.Setiap manusia berusaha untuk memperbaiki diri mereka.Begitu juga dengan kerajaan.Mereka berusaha untuk meningkatkan imej negara di mata dunia.Oleh itu,semua rakyat haruslah bekerjasama,bagai aur dengan tebing bagi membantu merealisasikan impian kerajaan untuk mencapai wawasan 2020.Bukannya hanya mementingkan diri sendiri sahaja seperti peribahasa "bagai enau dalam belukar yang melepaskan pucuk masing-masing.

LANGKAH-LANGKAH MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU

Hasilkan satu rangka  tentang
2.langkah - langkah memartabatakan bahasa melayu.

PENDAHULUAN
    
         ' Bahasa jiwa bangsa'itulah frasa yang paling sesuai untuk menunjukkan signifikan sesuatu bahasa kepada bangsa-bangsa lain di Malaysia.-Pelbagai polemik  telah dibangkitkan  sejak akhir ini -membicarakan identiti bahasa melayu sebagai bahasa kebangsaan bagi sebuah rumpun yang bernama Malaysia.- Menurut kamus pelajar,memartabat bermaksud - melestarikan sesuatu supaya ia menjadi kekal seperti sediakala.Sejak kebelakangan ramai masyarakat malu untuk menggunakan bahasa ibunda kita iaitu bahasa melayu.- Ini menjejaskan imej negara - bahasa melayu bahasa nasional kita.- Persoalannya apakah langkah-langkah memartabatkan bahasa melayu?

ISI-ISI PENTING

1.Dewan Bahasa Dan Pustaka (DBP) haruslah menjalankan kempen yang berkesan untuk memupuk kesedaran dalamkalangan masyarakat agar cintakan  bahasa melayu.-Contohnya,DBP perlu bekerjasamadenagn pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti yang menjurus ke arah memartabatkan bahasa melayu.-sekiranya bahasa bahasa melayu  semakin meluas digunakan sudah tentu bahasa melayu setanding dengan bahasa-bahasa lain.'duduk sama rendah berdiri sama tinggi dengan bahasa antarabangsa yang lain.

2.kita mestilah melibatkan diri dalam komuniti - seperti di sekolah atau badan-badan lain yang relevan.- contohnya di sekolah boleh menimbulkan kesedaran tentang keistimewaan bahasa melayu -melambangkan jati diri bahasa melayu di dalam kelas.-Boleh menjalani program sekolah yang mempromosikan bengkel bahasa melayu.

3.Memupuk kesedaran tentang kepentingan bahasa melayu dalam kalangan anak-anak sejak azali lagi.-kesedaran tersebut perlulah dimainkan peranan oleh ibu bapa dan guru.-contonya, ibu bapa mestilah menggunakan bahasa yang betul apbila bertutur dengan anak-anak.-sekiranya kesedaran ini dapat dipupuk sejak azali seperti kata peribahasa 'melentur buluh biarlah dari rebungnya' sudah pasti hasilnya akan berkekalan hingga dewasa 
  

PENUTUP

seorang individu boleh memainkan peranan dalam isu ini dengan bertutur bahasa melayu.-Memelihara bahasa melayu tanggungjawab kita bersama.-bahasa melayu lambang identiti kita.



 

                            HORRAY!!CUTI SEKOLAH SEKOLAH SUDAH 
                                            KEMBALI.


Jika diumumkan tentang perkataan cuti semua lapisan masyarakat berasa amat gembira terutamanya pelajar sekolah mahupun orang dewasa yang bekerja.Cuti sekaolah selalunya menjelang pada musim perayaan.Oleh sebab itu,ramai masyarakat pulang  ke kampung masing-masing untuk menikmati kegembiraan bersama-sama ahli keluarga.Jadi nikmatilah setiap masa dan penuhilah ruang semasa menjalani musim cuti anda.Marilah meninjau bagaimana dan apakah yang saya lakukan semasa cuti persekolahan yang lalu.

        Cuti persekolahan telah pun tiba.Cuti persekolahan telah berlangsung selama dua minggu.Pada minggu pertama,saya telah menghadiri  kelas tuisyen kerana tahun ini saya merupakan calon PMR.Jadi saya penuhi masa dengan menelaah pelajaran.

          Setelah seminggu menghadiri kelas tuisyen,keluarga saya bercadang untuk pulang ke rumah nenek dan datuk saya di Kuala Terengganu kerana cuti sekolah masih berbaki.Setelah ibu dan ayah saya selesai menjalankan tugas dan kerja masing-masing di sini kami sekeluarga pun bertolak ke Kuala Terengganu.

          Sebelum ke Terengganu,ibu dan ayah bercadang untuk bercuti ke Kuala Lumpur.Saya amat gembira setelah mendengar berita tersebut.Memandangkan musim cuti persekolahan,banyak kenderaan di lebuh raya.Ayah  memandu dengan berhati-hati supaya tidak berlaku kemalangan yang tidak diingini.Perjalanan dari Alor Setar ke Kuala Lumpur berjalan dengan lancar kerana ayah menggunakan lebuh raya bagi mengelakkan kesesakan lalu lintas di jalan biasa.Namun,semasa dalam perjalanan ,kami telah menyaksikan suatu kemalangan jalan raya yang tragis antara sebuah kereta dengan sebuah van.

           Kemalangan itu berpunca daripada  sikap pemandu kereta yang cuai.Pemandu kereta tersebut telah memotong sebuah lori yang berada di hadapannya dengan terburu-buru sehingga bertembung dengan sebuah van yang datang dari arah bertentangan.Keadaan jalan yang agak sesak ketika itu menyebabkan pemandu van tersebut gagal mengelak daripada bertembung dengan kereta terbabit.Perlanggaran itu telah menghasilkan bunyi yang kuat sehingga dapat didengari dari jarak yang jauh.

               Van tersebut terhumbun di tepi lebuh raya.Ayah memberhentikan kereta untuk membantu mangsa kemalangan itu.Van tersebut dipandu oleh seorang lelaki yang membawa ahli keluarganya.Pemandu kereta tersebut meraung-raung menahan kesakitan,sedangkan rakannya tidak disedarkan diri.

                Kereta tersebut reuk pda bahagian hadapan.Oleh sebab van tersebut terbalik,mangsa-mangsanya agak parah.Walau bagaimanapun, kesemua mangasa yang terlibat dalam kemalangan tersebut telah berjaya dikeluarkan kecuali pemandu van yang tersepit antara tempat duduk dengan bahagian hadapan yang remuk itu.Saya memberikan pertolongan kecemasan yang termampu seperti yang saya pelajari di sekolah sebelum anggota paramedik datang.

        

Sejurus kemudian,anggota paramedik dan polis tiba di tempat kejadian.Pasukan Bomba dan Penyelamat turut dihubungi untuk mengeluarkan mangsa yang tersepit.Pemandu van itu telah dapat dikeluarkan.Kesemua mangsa dibawa ke hospital.Duabuah kenderaan yang remuk itu ditunda ke tempat lain bagi mengelakkan kesesakan berterusan.Lima belas minit kemudian kesesakan jalan raya akibat kemalangan itu semakin pulih.

               Kami kemudian meneruskan perjalanan ke Kuala Lumpur,kami mengetahui bahawa pasangan suami isteri itu meninggal dunia, manakala tiga orang anaknya cedera parah.Saya berasa amat sedih dan kasihan mengenang nasib kanak-kanak yang malang itu.Tragedi oini patut dijadikan teladan kepada semua pengguna jalan raya.Kemalangan boleh berlaku pada bila-bila masa tanpa diduga.Justeru, kita hendaklah berhati-hati semasa memandu dan ingatlah orang yang tersayang agar tragedi seumpama ini dapat dihindari.

                Setelaah memakan masa selama lima jam  perjalanan,kami sekeluarga pun tiba di Kuala Lumpur.Saya berasa amat gembira.Ini antara gambar tempat-tempat menarik yang dilawati oleh kami sekeluarga.





         

DRAMA SEBUAH PERJUANGAN

                        DRAMA SEBUAH PERJUANGAN  
                      AB MANAF KAMARUDDIN


        Drama ini mengisahkan perjuangan penduduk tempatan menentang penjajahan.Hal ini dapat dilihat pada perjuangan Pangeran Syahbandar menentang penjajah Inggeris di Sungai Padas.Pangeran dan pengikutnya berani menentang penjajah walaupun mereka hanya bersenjatakan lembing dan keris.

         Penjajahan British di Sungai Padas mendapat tentangan daripada Pangeran Syahbandar dan penduduk kampung.Pangeran Syahbandar menentang pungutan cukai oleh Kompeni Inggeris.

          Pangeran Syahbandar mendakwa berkuasa di Sungai Padas. Hal ini dilaporkan olehtali barut Inggeris marah kerana kawasan Sungai Padas telah dipajak oleh Kompeni Inggeris daripada Sultan Brunei.Buktnya perjanjian sudah pun ditandatangani.Pegawai Inggeris berbangga dengan Jahul dan memberikan penghargaan kepadanya.

             

              Pangeran Syahbandar dan Awang menunjukkan  kemarahan apabila ada pihak yang menyebarkan  berita yang memburuk-burukkan nama dan kuasa Pangeran Angkara ini dilakukan oleh tali barut yang menjadi upahan.PangeranSyahbandar mahu mengambil tindakan tegas terhadap para pembelot.Pangeran Syahbandar dan orang-orang kampung menyerang dan menawan para pembelot yang menyokong Kompeni Inggeris.

                 Oleh itu,kita perlulah mencontohi sifat Pangeran Syahbandar yang berani.Contohnya,Pangeran tidak gentar untuk mempertahankan hak dan kuasa yang cuba dirampas oleh Kompeni Inggeris di Sungai Padas.Kesanggupan berkorban demi mempertahankan tanah air. 

                 

                  Marilah meninjau drama ini agar anda dapat memotivasikan diri anda........

           

                    SEKIAN TERIMA KASIH.
          gwiyomiiiii...byeeeee.

RUPANYA HIDUP INI SATU CABARAN

                               SAJAK FRAGMEN SEBUAH 
                             KEHIDUPAN
                                                     KARYA SHAMSUDIN OTHMAN


    Dalam sajak fragmen sebuah saya dapat mengaplikasikan pelbagai erti kehidupan yang akan membawa saya ke arah dunia pancaroba tetapi ianya bergantung kepada hati dan niat saya sendiri yang perlu mencorakkannya.Dunia ini ibarat kain putih kerana saya yang perlu mencorakkannya agar ia menjadi sempurna.saya banyak mengambil iktibar daripada sajak ini.

      Melalui kajian saya mengenai sajak ini saya  ingin mengongsi dengan rakan pembaca bahawa dadah ini musuh negara yang utama.Dadah merupakan musuh utama negara yang boleh merosakkan jiwa dan menyebabkan kematian.Ingatlah bahawa dadah merupakan pembunuh utam negara.Wahai generasiku saya ayuhlah kita perang dadah habis-habisan.Ingatlah sekali kita mencuba selamanya dann seumur hidup kita akan merana.Sayangilah diri anda. Hayatilah sajak ini:

            

               Hari ini,

                 angkara dadah telah mati seorang negarawan 

                 angkara dadah telah mati seorang seniman

                 angkara dadah telah mati seorang olahragawan

                 angkara dadah telah mati seorang jutawan 

                 angkara dadah telah mati seorang sasterawan

                 angkara dadah telah mati seorang wirawan.

  

Oleh itu,daripada potongan sajak di atas kita boleh mengambil iktibar bahawa betapa bahayanya dadah dalam kehidupan kita.perangilah dadah habis- habisan.Ingatlah sekali anda mencubanya, selamanya anda akan sengsara.Dadah telah menghancurkan institusi keluarga.Sejarah  telah membuktikan bahawa Empayar Melaka jatuh angkara dadah.Hal ini bermakna, dadahtelah menghancurkan sebuah tamadun bangsa dan negara.

                Dalam mengharungi hidup yang penuh abaran dan dugaan,penulis memohon kepada Allah  agar diberikan kekutan iman.Matlamatnya agar  cita-cita   untukmenjadikan negara ini sebuah negara yang maju akan tercapai.Jadi ambillah iktibar daripada sajak fragmen sebuah kehidupan.

PERIBAHASA BAHASA MELAYU TINGKATAN TIGA

Pada 1 April 2013,saya telah diarahkan oleh guru mata pelajaran bahasa melayu saya iaitu cikgu Zarina binti Lazim untuk mencari pribahasa yang terkandung di dalam buku teks bahasa melayu tingkatan tiga.peribahasa tersebut hendaklah disertakan bersama maksudnya.setelah saya pulang ke rumah saya telah menelaah buku tersebut untuk mengenalpasti peribahasa di dalamnya.Antara peribahasa yang saya peroleh ialah

• belayar sambil memapan,merapat sambil belayar - sekali melakukan pekerjaan dua tiga maksud tercapai.

• hendak seribu daya, tidak hendak seribu dalih -jika hendak melakukan sesuatu hendaklah berusaha untuk mendapatkannya.

• enggan lalu ranting patah-orang yang jahat selalu dituduh apabila terjadi sesuatu musibah.kalau tidak kerana angin tidak akan pokok bergoyang - jika sesuatu  perkara tidak berlaku ,tidak mungkin orang bercakap tentang perkara itu

• bagai kerakap tumbuh di batu,hidup segan mati tak mahu- keadaan hidup seseorang yang sangat miskin dan melarat tanpa usaha.

• bagai menatang minyak yang penuh- seseorang yang dijaga dengan penuh kasih sayang.
• sambil menyelam minum air- sekali melakukan pekerjaan dua tiga maksud tercapai.
• biar mati anak,jangan mati adat- seseorang yang terlalu mementingkan adat. 
• membuka pekung di daka- suka menceritakan hal peribadi sendiri kepada orang lain.
• bagai ada batu yang menindih lidah - sukar untuk berkata-kata.
• bagai dicampak di gurun tak berorang - kekok atau terkaku.  
• ular menyusur akar tidak akan hilang bisanya- kemulian seseorang yang berpangkat tidak hilang kerana bergaul dengan orang biasa.
• seperti aur ditarik songsang- membuat sesuatu kerja yang sangat sukar.
• kalau tidak ada rotan,akar pun berguna- sebelum ada yang baik,yang kurang baik boleh dipakai.
• di mana ada kemahuan,di situ ada jalan -jika seseorang itu mahukan sesuatu dia perlu berusaha sudah pasti kejaan miliknya.

CERPEN SEGALA YANG TERCINTA ADA DI SANA

      
TEMA

Tema cerpen segala yang tercinta ada di sana ialah kehidupan dalam masyarakat kampung yang bergantung pada tumbuh-tumbuhan semula jadi sebagai sumber makanan dan perubatan.

PERSOALAN

(a)Kemiskinan dan kesederhanaan hidup.
Contohnya,masyarakat kampung tidak mampu membeli ubat di klinik akibat kemiskinan yang dihadapi oleh mereka .Merka juga menjalani kehidupan seharian dengan seadanya.

(b)ketaatan dan kepatuhan kepada guru.
Contohnya,penulis dan rakan-rakannya sentiasa patuh akan suruhan serta ajaran guru al-quran mereka,iaitu Hajah Tom.

(c)Pendidikan agama dalam masyarakat.
Contohnya.penulis dan rakan-rakannya telah diasuh dengan ajaran agama,iaitu mempelajari al-quran sejak kecil lagi,malah mereka rajin solat berjemaah di surau kampung mereka.

LATAR MASYARAKAT

(a)Masyarakat Melayu yang tinggal di kampung.
Contohnya,penulis dan rakan-rakannya tinggal di sebuah kampung yang permai walaupun hidup dalam serba kekurangan.

(b)Masyarakat yang mencintai imu pengetahuan.
Contohnya,Hajah Tom sentiasa memberi tunjuk ajar kepada penulis dan rakan-rakannya terutamanya tentang kelebihan menghafal ayat-ayat Quran.

(c)Masyarakat kampung yang hidup miskin.
Contohnya,penulis dan rakan-rakannya sudah biasa hidup hidup kelaparan dan adakalanya mereka makan ulam-ulamannya jika tiada lauk untuk disajikan bersama-sama dengan nasi.

MENCARI NAFAS BARU

                                              PENGORBANAN GURU TIADA NILAI

SINOPSIS

Cerpen ini mengisahkan seorang guru yang bernama Ana.Dia telah ditempatkan di sebuah Sekolah Menengah Kebangsaan Kampung Chat,Hulu Pahang.Walaupun sekolah itu terletak jauh di pedalaman,Ana dan guru-guru yang lain gigih berusaha untuk menaikkan nama sekolah dalam bidang akademik dan kokurikulum.Setelah tiga bulan bertugas,dia sangat mengambil berat terhadap pelajarnya yang bernama Milah.Di sekolah itulah Ana berkenalan dengan Milah, murid kesayangannya.Gadis comel yang berwajah lembut itu menambat  hatinya.Milah dianggap seperti adiknya sendiri dan pengubat rindunya kepada keluarga d kampungAna mula gelisah apabila Milah tidak hadir ke sekolah selama tiga hari berturut- turut.Ana ke rumah Milah untuk menziarahinya.Dia mendapati Milah sakit dan dalam keadaan lemah.Ana membawa Milah ke hospital daerah,Kuala Lipis.Doktor Izah mengesahkan bahawa Milah menghidapi penyakit luekemia jenis limfoblastik(ALL).Milah menerima pelbagai rawatan bagi merawat penyakitnya.Ana sudah bersedia untuk mendermakan sumsumnya kepada Milah.Ana sedih kerana Milah meninggal dunia sebelum menerima sumsum tulang daripadanya.Peristiwa sedih itu menyebabkan Ana memohon ditukarkan kembali ke tempat kelahirannya.

TEMA

Tema cerpen ini ialah pengorbanan seorang guru.

PERSOALAN

(a)kasih sayang guru terhadap murid.

Contohnya, Ana amat menyayangi Milah yang telah dianggap seperti adiknya sendiri sehingga dia sanggup mendermakan sumsum tulangnya untuk mengubati penyakit Milah.

(b)kegighan dan kesungguhan guru-guru untuk menaikkan prestasi sekolah.
Contohnya,Ana dan guru-guru yang lain melakukan pelbagaiusaha semata-mata untuk meningkatkan pencapaian sekolah dalam akademik mahupun kokurikulum.

(c)kepentingan perubatan moden.
contohnya,doktor di Hospital Daerah,Kuala Lipis berjaya mengesan penyakit Milah dan pelbagai rawatan dilakukan untuk mengubati serta menyelamatkan nyawa anak gadis itu.

WATAK DAN PERWATAKAN

(a)watak utama ialah ANA.
(a)watak sampingan dalam novel ini ialah MILAH,IBU dan BAPA MILAH.

NILAI

(a)kasih sayang
contohnya,Ana amat menyayangi Milah dan menganggap seperti adiknya sendiri.

(b)kerajinan
contohnya,Ana menolong ibu Milah berniaga di kedai runcit yang dijalankan secara kecil-kecilan di hadapan rumah mereka.

(c)pengorbanan
contohnya,Ana rela mendermakan sumsum tulangnya kepada Milah agar nyawa anak muridnya itu dapat diselamatkan.

PENGAJARAN

(a)kita hendaklah amanah dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas yang diberi.
contohnya,Ana senantiasa melaksanakan tugasnya sebagai seorang gurundengan penuh dedekasi.

(b)kita hendaklah membantu orang yang berada dalam kesusahan.
contohnya,Ana ikhlas mendermakan tulang sumsumnya untuk Milah.

(c)kita hendaklah bersimpati terhadap orang yang malang.
contohnya,Ana amat bersimpati terhadap nasib yang menimpa Milah.